弘扬汉字文化二十三年研究与实践

河南省教育厅文件《关于公布2025年河南省基础教育教学成果奖评选结果的通知》（教基〔2025〕179号）通知：

李万里主持完成的《弘扬汉字文化二十三年研究与实践》，获2025年河南省基础教育教学成果奖一等奖。（证书编号：豫教〔2025〕17887号）

传统识字教学中长期存在“重机械识记、轻文化传承”问题，本课题组历经23年研究与实践，取得弘扬汉字文化创新成果、构建弘扬汉字文化育人范式、形成弘扬汉字文化推广网络。有效解决了识字教学中“教师教得难、学生学得累、课程缺支撑”三重现实困局，通过弘扬汉字文化，初步建立文化自信。

河南省基础教育教学成果奖每四年评审一次，本次评选是省教育厅在各地遴选推荐的基础上，邀请第三方专家对各地申报的基础教育教学成果进行客观公正的评选，经过通讯评审、会议评审、现场答辩、结果公示等程序，共评选出特等奖27项、一等奖72项、二等奖165项。

新乡市教育局文件（新教基〔2025〕40号）通知：

李万里主持研究成果《建立文化自信：弘扬汉字文化二十三年级研究与实践》，获新乡市基础教育教学成果一等奖。2025年7月。（文件号：新教基〔2025〕40号；证书编号：CG2025001）